Gitar çalan çocukların beyinlerinin, duyumdan, dokunmadan, görmeden, analitik hesaplamalardan, motor hareket becerilerinden sorumlu bölgeleri başta olmak üzere, birçok bölgenin eş zamanlı olarak çalıştığını göstermektedir. Beynini harekete geçirmek için, özellikle gitar gibi hem yatay hem de dikey işleyişe sahip bir enstrüman üzerinde gerçekleştirilen çalışmalar, beyni çok yönlü kullanılması konusunda tetikleyicidir. Gitar çalışmaları esnasında odaklanma becerisinin kalitesi, yeni teknikleri ve karşılarına çıkabilecek zorlukları hızlı bir şekilde aşabilmelerini sağlayacak en önemli unsurlardan biridir.